Innovatieve methode
Naast het Candea College zijn ook het Gerrit Komrij College uit Winterswijk en het Stedelijk Gymnasium Nijmegen genomineerd. De Expeditie Nederlands is een innovatieve methode, die aansluit bij de maatschappij. “Leerlingen krijgen minder stof, maar uiteindelijk leidt het tot hogere beheersing van de stof”, noemt Ben van den Anker, lid van de centrale directie van het Candea College, als een van de doelstellingen.

Realistisch leren
De leerlingen (uit het tweede en derde jaar havo) trekken tijdens de Expeditie letterlijk de wijde wereld in. “Zij leren in de realistische wereld”, zegt Van den Anker. Zo analyseren de leerlingen bijvoorbeeld Nederlandstalige muziek aan de hand van rijmschema’s, verschillende soorten rijm, beeldspraak en stijlfiguren. En koppelen ze grammatica aan het maken van filmpjes. Maar het belangrijkste verschil met ‘gewoon’ onderwijs is volgens Van den Anker het formatief evalueren. “Traditionele cijfers laten we los, docenten beoordelen de leerlingen op de mate van beheersing. Deze kan ‘in ontwikkeling’, ‘in orde’ of ‘uitstekend’ zijn. Voldoen leerlingen nog niet aan het leerdoel, dan krijgen zij de kans zichzelf te verbeteren. Net zo lang tot ze de stof beheersen.” Ook innovatief is dat de vakgroep Nederlands via Google Drive lesmaterialen deelt met inmiddels al duizenden docenten Nederlands in heel het land.

 

Nationale Onderwijsprijs
Gedeputeerde Michiel Scheffer maakt donderdag 14 februari bekend wie van de genomineerden de prijs in ontvangst mag nemen. De winnaar dingt automatisch mee naar de Nationale Onderwijsprijs.