De uitslagdag door de ogen van een docent: 'Je doet toch een beetje samen examen'

• Home ›
• Nieuws ›
• De uitslagdag door de ogen van een docent: 'Je doet toch een beetje samen examen'

Voor leerlingen is de uitslagdag misschien wel de spannendste dag van hun schooltijd. Na jaren van hard werken, toetsen, opdrachten en examens volgt eindelijk het verlossende telefoontje. Maar wat minder zichtbaar is, is dat deze dag ook voor docenten en mentoren vol spanning en emoties zit.

Een mooi voorbeeld daarvan werd onlangs vastgelegd door REGIO8 op het Liemers College in Didam. Daar belde docent en mentor Robin Nijsen zijn leerlingen persoonlijk op met hun examenuitslag. Vlak voordat hij mocht beginnen, vertelde hij: "Ik ben zelf net zo gespannen als de leerlingen. Je doet toch een beetje samen examen."

Die uitspraak raakt de kern van het onderwijs. Docenten staan niet langs de zijlijn. Zij begeleiden leerlingen jarenlang, zien hen groeien, helpen hen door moeilijke periodes heen en moedigen hen aan om het beste uit zichzelf te halen. Wanneer de examenuitslag binnenkomt, voelen zij die ontlading daarom vaak net zo sterk als hun leerlingen.



Meer dan een telefoontje
Voor Robin werd het een middag vol mooie momenten. Aan de andere kant van de lijn klonken opluchting, blijdschap en vreugdekreten. Alle leerlingen uit zijn mentorklas slaagden in één keer.

Maar achter zo'n telefoontje schuilt veel meer dan het doorgeven van een uitslag. Het markeert het einde van een periode waarin docent en leerling intensief met elkaar hebben opgetrokken.

De twee kanten van de uitslagdag
Toch kent de examenuitslag altijd twee kanten. Terwijl op veel plekken de vlag uitgaat, ontvangen andere leerlingen minder goed nieuws. Sommigen moeten nog een herkansing doen, anderen zien hun verwachtingen niet uitkomen.

Juist dan wordt zichtbaar hoe belangrijk de rol van docenten en mentoren is. Naast het vieren van successen bieden zij ook steun, perspectief en vertrouwen. Ze helpen leerlingen om teleurstellingen te verwerken, kijken samen naar vervolgstappen en maken een plan voor de periode die volgt.

Waar de ene leerling een felicitatie ontvangt, krijgt de andere leerling een luisterend oor en een nieuwe kans aangereikt. Beide gesprekken vragen om betrokkenheid, professionaliteit en oprechte aandacht.

Goed onderwijs draait om mensen
De uitslagdag laat misschien wel beter dan welke andere dag in het schooljaar zien waar onderwijs werkelijk om draait. Natuurlijk zijn resultaten belangrijk, maar achter iedere uitslag schuilt een verhaal van ontwikkeling, doorzettingsvermogen en begeleiding.

Daarom zijn we niet alleen trots op alle examenleerlingen die de afgelopen jaren hard hebben gewerkt. We zijn ook dankbaar voor de inzet van onze docenten en mentoren. Op dagen als deze laten zij zien dat goed onderwijs veel meer is dan cijfers alleen.

Lees het hele artikel van Regio8.

« Terug naar overzicht